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青青小草

国学经典环绕着我,滋润着我,一株小苗必能长成参天大树

 
 
 

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关于我

加入育心后,每天都能有所收获:当你只注意孩子的行为时,你就没有看见孩子 ,当你关注孩子行为后面的意图时,你就开始看孩了.当你关心孩子意图背面的需要和感受时,你就真的看见孩子了,透过你的心看见了孩子的心,这是你的生命和孩子生命的相遇,爱就发生并开始在亲子间流动,和谐而暖人! 这就是真爱你的孩子。

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适时鼓励与引导  

2013-06-19 11:43:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时间:2013619     星期三

天气:晴     107个月10
读经方式:累积法
147
读经时间:第28
读经人:青青
读经内容:
《易经》系辞下传1-3   《诗经》20小雅 鹿鸣之什168-170《诗词启蒙》13   《笠翁对韵》4
 
读经时间: 2030——2100

         家长会之后与老师建立了良好的沟通,并努力在家引导孩子,建立老师的权威。
        
         两周过去了,孩子的进步很喜人,几次测验成绩都在95分以上,我及时给老师去了短信:老师您好!孩子这段时间学习数学的兴致高涨,通过几次的测验得分,能感受得到老师对孩子的关注,大部分知识还是要靠学校的学习,谢谢您。

         老师每次都会回复短信,让我也很感动,找对了方法,人都是一样的心理,都渴望被理解,被接纳:看到孩子状态好,我们老师也很高兴。(放下对老师的成见,让沟通无距离,孩子的积极性也被调动了。)

         回到家及时鼓励孩子:青青这几次都考得不错,我真为你高兴,你看,有努力就有收获,有付出就有回报。你努力地动脑筋,题就没有你想象得难,你态度变认真,就不再抄错数,不再计算出错误。说明努力和认真很重要,我们继续努力吧。

         孩子这段时间状态好,话也就多了。下面是我们今天早餐时的对话:

        “妈妈,我们班XXX英语才得了70多分,拖我们班的后腿,真讨厌!”

          我一听,这口气不对呀。
          
         “你自己这两次考好了,就不叫拖后腿,那你以前是什么样的?”

          
           姑娘自己小声说:“我以前拖后腿了”本地图片,请重新上传 

           我就笑:“看吧,咱们一努力,一认真,不抄错数,不计算错,一下子就上去了.”
         “可能是你同学跟你以前一样,没找对方法吧,你们可以帮助一下他,对不对?”

          “为了以后不让你们班同学在吃早饭的时候说XXX(指青青)拖了咱们班的后腿,你是不是要更加认真,更加努力呀?”

         姑娘对最后这句话很在意,自己还又重复了一遍:“为了不让同学说我拖了后腿,我要更认真,更努力!”适时鼓励与引导 - 小草青青 - 青青小草 

         我又接着说:“其言不善,千里之外违之,XXX估计早上都能感应到你说他坏话了。”

         姑娘吐吐舌头,乐着说:“我小声说的,希望他听不见,以后不说了。”
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